10月25日上午，博備用官網開戶app下載研究生論壇第四期在文種樓104教室舉行。本期論壇面向博備用官網開戶app下載全體學生，由四位研究生主講，山東科技大學教授饒衛振老師與博備用官網開戶app下載副教授萬校基老師擔任點評嘉賓。

付夢同學分享其主要研究內容——《社會網絡視角下企業技術創新行為及其同群效應》。該研究以2019年至2021年的中國A股上市公司為對象，結合企業的聯結網絡特征，選取制度環境等因素作為變量，引用CART決策樹模型分析企業技術創新績效。分享結束后，饒衛振老師與萬校基老師對該研究的創新性表示肯定，并建議可以參考目標期刊的寫作風格，進一步完善論文的格式和內容。

楊帆同學以《績效反饋——前景匹配效應對研發強度的影響研究》為題進行介紹。該研究基于企業行為理論，通過多項式回歸與響應面分析方法，剖析企業在擁有不同水平的冗余資源情況下，其績效反饋、前景一致性與企業研發強度關系的差異性。饒衛振老師指出該研究運用較多的前人理論，建議可以進一步挖掘創新點，體現研究深度。

鄭小惠同學以《社會交換視角下在線社群成員沉默行為的雙刃劍效應：虛擬匿名性的調節作用》為題展開分享。該研究認為：在線社群成員信任感知對親社群沉默行為和疏社群沉默行為分別有顯著的正向與負向影響；在線社群成員沉默行為對社群成員績效具有顯著的雙刃劍效應；在線社群成員沉默行為在信任感知對社群成員績效的影響中起到部分中介效應；匿名性調節了疏社群沉默行為在信任感知與社群成員績效間的中介效應。老師們表示論文整體框架具有邏輯性，但觀感上缺乏吸引力，建議進一步完善圖表數據，突出研究主題。

沈威同學以《制度差異方向對企業創新績效的影響研究》為題進行報告。該研究將文化距離作為調節變量，探討不同制度差異方向對企業創新作用機制的區別，以期為中國跨國企業提供參考。報告結束后，老師們認為文化距離作為調節變量不夠客觀全面，建議選取更加合適的變量，從而令論文的邏輯結構更加合理。

在四位同學的分享后，饒衛振老師鼓勵同學們多閱讀多寫作，萬校基老師對點評嘉賓饒衛振老師表達感謝。至此，博備用官網開戶app下載研究生論壇第四期順利舉行。

論壇現場

評審老師們展開點評

 文/圖：何欣雨