2024年7月12日，臺灣師范大學吳彥濬教授面向博備用官網開戶app下載本科生進行兩場《大學生學術素養》講座。

本次講座內容豐富且系統，致力于構建一個全面的學術成長平臺。講座從解讀專業術語的微妙之處，到掌握論文寫作的規范流程，再到邏輯推理的訓練，旨在全方面培養學生成為各自領域的專家。同時，講座通過案例研究和實例分析，引導同學深入解析邏輯思維在問題解決中的重要性。此外，通過數據管理和信息技術應用的講解，還強化了學生的實踐技能。尤為突出的是，講座對學術誠信的強調，通過實例警示和規范指導，引導學生樹立正確的科研道德觀，杜絕抄襲和數據篡改等不端行為，確保學術成果的真實性和合法性。

在學術領域，閱讀不僅僅是字面上的理解，更是深入探索和批判性分析的過程。講座旨在引導學生掌握專業術語，培養敏銳的閱讀技能，以便他們能更精準地解讀文獻，同時具備評估資料質量的能力。此外，講座還強調了學術寫作的重要性，從遵守寫作規范到撰寫嚴謹的論文和報告，都要求學生能夠清晰、準確地表達自己的思想。講座的目標是全方位地提升學生在邏輯思維、數據分析、軟件應用以及學術誠信等方面的綜合能力，從而培養出一批既具備深厚專業知識又恪守學術倫理的研究人員。

本次講座采用了多元化的教學策略和高度交互式的學習方式，將傳統授課方式與現代技術手段巧妙結合。講座不僅包含深入淺出的知識講解，還有多媒體展示的直觀效果，線上課程資源的靈活運用，以及圖書館電子資源的豐富補充。通過提問、案例分析和實踐活動，講座營造了一個高度互動和實踐導向的學習氛圍，鼓勵學生提問、分享，使學習過程充滿活力和創意。通過這種教學方式，講座不僅傳遞了知識，還培養了學生的思考能力、團隊合作精神和解決問題的能力。

吳彥濬：美國密歇根大學安娜堡分校博士(University of Michigan，Ann Arbor)，臺灣師范大學特聘教授。迄今已發表逾180篇SSCI/SCI論文於50個國際重要期刊，亦擔任數個國際期刊副主編與國際期刊(SSCI)專刊主編與數十個 SSCI/SCI期刊之評審專家與編輯成員，并連續兩年(2021-2022)獲列斯坦福大學前2% 最具影響力科學家（年度影響力和終身影響力雙排名）。2023年獲得臺灣最佳商業與管理科學家等多項榮譽與獎項。